Encuentro de Pedagogía Activa
del 28 de Agosto al 1 de Septiembre 2016
Con Iraide Rabadán
En agosto de 2016 se materializará en nuestro proyecto un sueño que comenzó en el Encuentro de Escuelitas: en julio de 2014 convocamos unas jornadas a las que asistieron muchos proyectos, de Andalucía y del resto del estado. El único requisito para participar en este Encuentro era pertenecer a un proyecto educativo alternativo o libre. Nos dimos cuanta del enorme interés que hay en muchos ámbitos hacia esta alternativa a la educación tradicional y muchas personas interesadas no pudieron asistir, ya que había un límite de plazas y aunque ampliamos el cupo muchas personas que no pertenecían a proyectos y estaban muy interesadas se quedaron sin plaza. Desde entonces, conscientes de la necesidad, queríamos repetir la experiencia abriéndola a toda aquella persona que estuviera interesada en la Pedagogía Activa, independientemente de su motivación.
Estas jornadas nacen con la vocación de facilitar un espacio de encuentro para conocer la pedagogía activa, para todas aquellas personas que estén interesadas, tengan curiosidad, quieran profundizar o simplemente pasar unos días en un entorno amable con personas con intereses en común.
Los objetivos de estas Jornadas son:
Conocer las bases de la educación integradora: qué es, bases, cómo,
Vivenciar el acompañamiento a través de la conexión con nuestra presencia.
Explorar y compartir la parte emocional que nos mueve la educación de los niñas y las niñas en la actualidad.
Vacaciones en la playa con personas afines, pasar tiempo en familia, en un entorno natural y salvaje, a 6 km de la playa de Bolonia, en un proyecto comunitario y ecológico.
Dirigido a:
Padres y madres, profesores/as, orientadores/as, pedagog@s, estudiantes... toda aquella persona que esté interesada en conocer más sobre la pedagogía activa.
Los niñ@s y las familias son bienvenidos. Contaremos con acompañamiento para l@s niñ@s durante las horas de taller.
Metodología
La metodología que seguiremos para el conocimiento y comprensión de la pedagogía activa será desde la teoría, con Iraide Rabadán. Habrá también un espacio de foro o plenario donde podamos compartir y debatir sobre los temas que susciten nuestro interés y un espacio para la gestión emocional. También tendremos un taller vivencial de arteterapia gestalt para el acompañamiento.
Por las tardes dispondremos de tiempo para estar en familia y también alguna que otra propuesta más vivencial y lúdica.
Simultáneo a los espacios para adult@s habrá talleres para l@s niñ@s. En caso de que l@s niñ@s sean pequeños deberán estar acompañad@s por sus padres o por una persona responsable de ell@s, no es un servicio de guardería sino una propuesta para aquell@s niñ@s que deseen participar en los talleres.
Hay distintos espacios acondicionados para niñ@s, como el arenero, cama elástica, espacios de sombra con materiales de juego..
Programa
Domingo 28
17,00h Llegada, acogida y bienvenida
19,00h Presentaciones: presentación del proyecto La Semilla y del Encuentro de Pedagogía Activa. Presentación de l@s participantes.
Expectativas para el Encuentro.
21,00 Cena
Lunes 29
8.30-09.45h Desayuno
10,00-14,00h La esencia de la educación libre: introducción a las bases para una educación integradora:
Educación activa y autoconocimiento del adulto para el acompañamiento respetuoso a la Infancia.
Acompañar desde dentro, acompañar desde el Ser
El propósito de la educación.
El camino del amor
Libertad, autorregulación, autoeducación.
El aprendizaje.
La importancia de la primera infancia
10,00-14,00 Talleres para niñ@s y acompañamiento de juego libre
14,00 Almuerzo y tiempo libre (l@s niñ@s tendrán la comida lista desde las 13.30h)
18,00-20,30h "Presencia y Escucha": Taller de Arteterapia Gestalt aplicado al acompañamiento de niños y niñas. Breve taller de autoconocimiento cuya propuesta es conectar con nuestra presencia, autenticidad, y aprender a comunicarnos desde la escucha interna, a través del juego, el clown y las emociones. Dinámicas sencillas donde tendremos la oportunidad de experimentar la función de acompañar" a los niños y niñas en su proceso de crecimiento y aprendizaje, a través de la propia vivencia del "estar presente", la escucha de nuestras emociones, necesidades... la escucha de mi, del otro y del grupo.
21,00 Cena
Martes 30
8.30-09.45h Desayuno
10,00-14,00h Pedagogías integradoras: visión pedagógica a partir de la visión de algunas personas y proyectos llevados a cabo en diferentes momentos y lugares del mundo: Krishnamurti, Maria Montessori, Pedagogía Waldorf, Emmi Pikler, Rebeca y Mauricia Wild, Educación creadora, Claudio Naranjo, y algunas más
10,00-14,00 Talleres para niñ@s y acompañamiento de juego libre
14,00 Almuerzo y tiempo libre (l@s niñ@s tendrán la comida lista desde las 13.30h)
18,00-20,30h "Presencia y Escucha": Taller de Arteterapia Gestalt aplicado al acompañamiento de niños y niñas. Breve taller de autoconocimiento cuya propuesta es conectar con nuestra presencia, autenticidad, y aprender a comunicarnos desde la escucha interna, a través del juego, el clown y las emociones. Dinámicas sencillas donde tendremos la oportunidad de experimentar la función de acompañar" a los niños y niñas en su proceso de crecimiento y aprendizaje, a través de la propia vivencia del "estar presente", la escucha de nuestras emociones, necesidades... la escucha de mi, del otro y del grupo.
21,00 Cena
Miércoles 31
8.30-09.45h Desayuno
10,00-14,00h Ambiente, materiales y rol del acompañante. Con Iraide Rabadán
¿Qué es el ambiente preparado? Características, necesidades e ideas en la etapa de 0 a 3 años, y de 3 a 6.
Caractarísticas de los ambientes según la pedagogía.
Tipos de materiales que propician el juego, el crecimiento natural.
Las diferentes opciones: libertad y flexibilidad.
Materiales no condicionados.
Madres/padres de día y casas nido.
La importancia y función del acompañante.
10,00-14,00 Talleres para niñ@s y acompañamiento de juego libre
14,00 Almuerzo y tiempo libre (l@s niñ@s tendrán la comida lista desde las 13.30h)
18,00-21,00 Gestión emocional. Facilitado por Elena Gárate. Espacio vivencial para expresar y profundizar en la parte emocional relacionada con la educación.
21,30 Cena
Jueves 1
8,30-9,45h Desayuno
10,00-12,00 Foro abierto o plenario: espacio para compartir y reflexionar sobre la pedagogía activa, el actual sistema de educación, compartir sentires.. Facilitado por Elena Gárate.
0,00-14,00 Talleres para niñ@s y acompañamiento de juego libre
12,00-14,00 Cierre y evaluación del encuentro.
Despedida!
Aportación:
Las plazas son limitadas a un máximo de 40 participantes y a un mínimo de 30. Con menos de 30 participantes no se celebraría el encuentro (posibilidad de venir igualmente esas fechas sin que se celebren las Jornadas)
Adult@s en alojamiento compartido: 130€*
Niñ@s en alojamiento compartido: 70€
Adult@s camping: 120€*
Niñ@s camping: 60€
Niños menores de 4 años no pagan nada**
Disponemos de un total de 20 plazas en alojamiento compartido, el alojamiento es en camas individuales, muy cómodas, no es necesario traer sábanas ni saco de dormir:
yurta mongola de 6 plazas
yurta mongola de 4 plazas
yurta mongola de 7 plazas
cabaña tradicional de piedra, madera y pasto, con 5 plazas.
Se establecerá el alojamiento en función al orden de inscripción y tamaño de la familia. Hay posibilidad de compartir el alojamiento con otras personas
Las plazas en formato camping o con furgoneta son limitadas.
*Todos los precios incluyen la comida ecológica, vegetariana y buenísma!(desayuno, almuerzo, cena y fruta a media mañana, no incluye la merienda), el alojamiento (compartido o en camping), la participación en todos los talleres y actividades y el uso de los espacios comunales.
En el alojamiento en acampada no se incluye la tienda de campaña ni útiles para dormir.
** Niñ@s: precio incluye la comida, el alojamiento y los talleres/acompañamiento por la mañana. En el caso de que l@s niñ@s sean menores de 3 años deben estar acompañad@s por un adult@ en los talleres para niñ@s. No hay servicio de guardería.
L@s niñ@s menores de 4 años no pagan nada, en el caso de dormir en el alojamiento compartido es los padres tienen que traer un colchón supletorio o similar (dependiendo de la ocupación del espacio) o compartir cama con ell@s.
Los padres deben hacerse responsables de sus hij@s en todo momento. Los menores de 3 años deben estar acompañados de un adult@ en los talleres para niñ@s. No se trata de una guardería. No se tratará de convencer a l@s niñ@s para estar con las acompañantes si éstos no quieren.
Para tod@s aquell@s que estéis interesad@s podéis contactarnos en lasemillabolonia@gmail.com
Soy Iraide Rabadán Aburto.
Hace varios años, en 2007, asistí a un taller de Clown en el que mi vida se dió la vuelta. Por primera vez desde hacia mucho tiempo, recordé quién era, desperté del sueño. No puedo describir con palabras lo que me hizo sentir ese encuentro conmigo misma, cuando abrí los ojos y vi mi mirada reflejada en el espejo, asombrada de tanta belleza, mis ojos se llenaron de lágrimas. Un maestro me recordó que hay una estrella dentro de mí, y me dí cuenta de que había venido a este mundo para acompañar a otras personas a recordarlo también. Desde ese momento, hice la mochila y emprendí el camino conscientede conocerme a mi misma, un sendero que durará probablemente toda mi vida, pues no conozco mejor manera de acompañar a otras personas que la de tomar conciencia de mi misma, escucharme y amarme primero.
Todo este tiempo me he preguntado quién soy, para qué estoy aquí, cuales son mis dones, qué es lo que me apasiona. Aún sigo encontrandome con las respuestas a estas preguntas. Cuando me preguntan a qué me dedico, me es dificil explicarlo, y después de escucharme un tiempo, he tomado prestada la frase de Rebeca Wild:
ACOMPAÑO PROCESOS DE VIDA
Mi formación así como las experiencias cotidianas me hacen ser y transformarme a cada momento, aprendo de cada una de las experiencias que vivo si pongo consciencia en ellas. Aprendo de mi y de las personas que acompaño, tengan la edad que tengan, son un reflejo de mí misma que me muestra mis fortalezas y mis debilidades. Aprendo a cada instante, pues la vida es una escuela constante.
Soy maestra diplomada en Educación Infantil y Arteterapeuta Humanista Gestalt formada en la Escuela “El Caminante”, Málaga. He realizado el Postgrado en Pedagogía Waldorf. Formada con Rebeca y Mauricio Wild, Educación Creadora con José Miguel Castro y Vega Martín, introducción al Método Asiri con Ivette Carrión, Método Montessori Taller 1 y 2 con Colette Chaumier, y MET con Miren Alaña. He visitado proyectos de Educación Activa en Ecuador (León Dormido), Argentina, Perú y España. He impartido talleres, campamentos artísticos y ciencia para niños. He practicado Taekwondo desde los 3 años obteniendo el Cinturón Negro 3º DAN. Me he formado en la Escuela de Circo, Teatro y Danza CAU en Granada, y como Ceramista artesana en el Centro Albaicín. En 2013 asistí al 1º Encuentro de Educación “De la queja a la Creatividad” organizado por Claudio Naranjo.En 2014 creé “Educar desde Dentro”, taller anual de Educación Libre y Arteterapia para el Acompañamiento Consciente a la Infancia.
Nací en Bizkaia, Euskal Herria. Soy de aquí, y de todas partes. He pasado cinco años en Granada. El curso 2014-2015 acompañé a niños de 1 a 3 años en casa (proyecto de madre de dia), e impartí la 1º Promoción del curso “Educar desde dentro” que llevamos a cabo en la Escuela de Magisterio La Inmaculada. He impartido un taller monografico en esta universidad, y charlas sobre Educación libre en la Escuela Pública de Magisterio. Ha sido un verdadero placer.
Actualmente imparto la 2º Promoción del curso “Educar desde dentro” en Bilbao y soy acompañante y creadora de “Hazien etxea-La casa de las semillas”, espacio de juego libre para niños de 1 a 3 años en el Centro Maya de Bilbao.
Soy miembro de la Asociación de Arteterapia Humanista de Andalucía, y todo mi trabajo en relación a la Arteterapia está avalado por ella